一、《家庭教育小妙招》视频分享
二、班主任回顾与展望
1.回顾本学期学生的校园生活，学生参与的各种活动以及获得的荣誉
2.班级总体情况：
心理方面:孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，和不喜欢的人对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透。这个阶段的孩子自尊心开始增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
学习方面:二年级起，孩子的学习由一些简单的基础知识到复杂的抽象思维过度，故该读的还是要读，该抄的的还得抄，该练的还得练。但同时还得拓展孩子的思维，从不同角度考虑问题。
学习方面:说到学习，家长们深有体会，现在的孩子是越来越难辅导了。现在学习内容加大，各门功课作业也是越来越多，孩子的学习方法也有所 改变，我认为学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。
3.针对自己班级的实际情况谈谈计划和希望家长配合的事项
存在的问题：
（1）学习习惯较差
（2）听课注意力不集中、易分心
（3）课堂学习效率较低
（4）完成作业效率低、拖拉
（5）还有部分学生写字太潦草希望家长配合的事项：
（1）每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
（2）定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现
的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
（3）每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
（4）让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
三、各学科老师进班交流
1.语文老师：如何提高阅读理解能力？课外阅读要消化；课堂听讲勤实践；朗读背诵内化语言。
2.如何提高孩子的写话水平？
看图写话层次：看懂图 写明白 写详细 写生动；看懂图：（得1-2分）
都能做到；写明白：（得4-5分）
一幅或者多幅图用两三句话，完全可以写明白；写详细：（得7-8分）
写不长怎么办？联系生活，写语言，动作，神态，心理，让人物活起来；
写生动：（9-10分）合理安排段落 恰当运用词语，通过比喻、拟人等方法将句子写生动，端正整洁的书写等
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