2020年8月24日，新教师们经过前一天的培训，彼此有了初步的了解。今天，她们齐聚未来教室，对接下来的班主任工作和教学工作两方面的培训充满期待。
九点，第二天的培训正式开始。
首先，王兆正副校长给新教师们送来了“走好成长第一步”的四个锦囊妙计。一、教育先于教学；二、拥有学习者的思维；三、经验+反思=成长；四、培训不是终点，而是起点。王校长怀着对新教师们的殷切希望，语重心长地分享每一个锦囊妙计，帮助新教师们脚踏实地地走好教师成长道路的第一步。
王校的讲话让我对教师的成长之路有了新的认识和感想。令我印象最为深刻的就是教学与反思，这是教师成长路上不可或缺的过程，实践经验是做好自己，反思是优化自我，两者结合，教师能走得更远。王校还说“教育先于教学”，育才先育人，亲近学生，用真爱关心学生、了解学生，才能因材施教，让学生愿意学习。
——王歆语
接下来，德育处马莉副主任带领新教师们体验了“唯亭娃的一天”。唯亭娃的一天由“入学篇、早读篇、上课篇、三操篇、课间篇、就餐篇、卫生篇、放学篇”八个环节构成。马老师对每一个环节都展开了具体的介绍，新教师们在快速了解唯亭娃的一天的同时，也大致了解了班主任的一天。
紧接着，德育处顾郁艳老师围绕“齐管一日常规，共育德慧少年”向新教师们详细解读了班级常规检查（“文明班级”考核细则）。礼仪、卫生、纪律、爱护公物是班级常规的四个方面，每一方面都有明确的规定。
午前，德育处顾静老师介绍了班主任工作常规。从到校、晨读、课堂，到课间、出操集会、课外活动，再到放学、自习，顾静教师在对每一项常规进行解读时都分享了她的经验。在家校沟通方面，她将自己的心得总结为三点：学会站在家长角度思考问题，了解每一个孩子的家庭，定期开展班级家庭教育指导课程。
以上每位教师向新教师分享宝贵的经验后，德育处王燕芳主任及时浓缩精华，再次嘱咐新教师们。王主任也就“如何做新时代的教师”指导新教师们，来帮助新教师们更游刃有余地面对新时代的学生与新时代的家长。
下午一点，教导处王月芳老师对新老师们进行了“亲爱的，热爱的”主题讲座。王老师从爱每一个孩子、敬每一位家长、带好每一个班级三方面进行演讲，以她切身经历与新老师分享她是如何与孩子相处，如何用实际行动表达爱。同时，她教大家如何与家长打交道，在班级群内发些关于孩子正能量的内容，促进家校互相配合，共同创建暖心班集体。
作为新教师，还没有正式与学生和家长打交道，但听了王老师的讲座，感触颇多。在王老师分享的教学经验中，我学到的是她作为老师对学生赤诚的爱，如何在日常的点滴细节中用行动表达对学生的爱。新老师缺乏与家长沟通的技巧，或者说不知道怎么与家长交流，而王老师的讲座让迷惘的我学到了很多小技巧，例如要尊敬每一位家长，注意交流时语言的艺术，懂得与家长沟通时夸赞家长，委婉地表达学生情况，在班内传扬正能量的学生日常等等。这样，老师与家长的合作就更和谐，班集体的凝聚力就更高。
——钮芸
之后，在教导处蒋开莲副主任的组织下，按照语文、数学、英语分学科演课。有一位新老师作为老师，其他老师扮演学生，共同完成一节十分钟左右的一年级课堂，给新教师一个展示教学的机会。
三位老师的演课各有千秋，姜老师温柔，赵老师热情，彭老师亲切，尤其是赵老师的演课，丝毫没有新老师的生涩与胆怯，教学环节环环相扣，教学设计注重创新，尝试用轻松愉悦的的活动让学生掌握课堂知识，让与赵老师不同科目的我受益匪浅。
演课结束后，仍然按照语数英进行教研组长评课，由每个学科的教研组长对新教师刚刚的演课进行评价，指出新教师的不足，进行探讨改进，为新教师答疑解惑。同时，教研组长带领新教师解读唯亭实验小学“七认真”工作要求及检查制度。另外，蒋开莲老师给新教师们分享沙荣晨老师创编的教学常规顺口溜，帮助新教师们尽快适应教学工作。
最后，顾琰珏副校长对今天的培训做了一个完美的收尾，也为新教师们打开一扇成长的大门。她和新教师们分享了学生对她的爱以及她从教师这一岗位中所收获的幸福感。但同时，她也把新教师成长道路中将面临的辛酸与困难提前告知新教师们，并强调：一位教师最关键的地方是要上好课，具备专业的教学能力，鞭策新教师们做好迎接挑战的准备，砥砺前行。
正如王校长所说，培训不是终点，而是起点。顾校长的这番教诲既是对今天培训内容的总结，也是对新教师们未来成长的启发。教师一定要怀有爱心，爱孩子、爱教育，同时需要具备专业的教学能力，务必做到站稳三尺讲台。
——张悦
文字：张悦、钮芸、王歆语
图片：马莉、蒋开莲、蒋勇
编辑：沙荣晨
审核：师训处
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