喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。为践行新课标，构建新课堂，夯实教师课堂教学基本功，2023年11月中下旬，师训处组织开展了青葱学堂2023年新进教师亮相课活动。
语文组郑有为、汤燕飞、汤涵怡，数学组姚雯亚、万文褀，英语组陆开欣，科学组施宇洋，特教组陈佳怡，8位新进教师悉数亮相，为大家呈现了一节又一节的成长课堂。
亮相课前，8位老师课前认真研读课标，深入钻研教材，虚心请教师傅、反复磨课改课，结合本班学生的实际情况，充分利用多媒体设备，精心设计教学活动，带来了一堂堂生动有趣的亮相课，充分展示了个人独特的教学风采。
郑有为老师执教《长相思》。郑老师从理解词的内容，到体会词人身在征途、心系故园的无限情思，都充分发挥了学生的主体作用，尊重学生独特体验。教学中，能深刻感受到古诗词再也不是书上冰冷的文字，而是实实在在的画面。特别是郑老师本人的泛读堪称亮点，抑扬顿挫，包含情感。最后的练笔恰到好处，通过对比，让同学们能更好的体会纳兰性德和将士们对家乡深深的思念。
汤燕飞老师执教《海滨小城》，汤老师把本课教学与单元导读页、“交流平台”和前面所学课文《富饶的西沙群岛》的要求整合在一起，将课文教学巧妙融于大情境之中，紧扣单元要素“借助关键语句理解一段话的意思”，引导学生借助抓关键句、多感官、巧修辞的方法理解文本，让单元阅读目标自然落地，通过五项任务驱动、由扶到放、层层递进，为学生创建丰富多彩的学习活动，使学习自然生成。
汤涵怡老师执教《四季》。汤老师力求体现学生学习的主体地位，着力培养学生自主、合作、探究的学习能力，学生在有趣的游戏、美丽的图片、丰富的想象、巧妙的内化、适度的延伸中，学生字、学语言、学诗歌，使语文课堂变得充实起来，唤起一年级学生对语文的学习兴趣，从而真正喜欢我们的语文教学。
陆开欣老师执教《Unit7 I can dance》。陆老师通过视频引入机器人这个话题，将新授单词dance、sing、cook、draw分别由四个学过的卡通人物的能力来导入学习，通过展示班级小朋友的唱歌、跳舞、做饭视频来巩固和输出，整堂课妙趣横生。
姚雯亚老师执教《解决问题的策略》。姚老师创设哈利波特与魔法石的情境，激发学生解决问题的兴趣。围绕“当长方形的周长一定时，找到面积最大的长方形”和“当面积一定时，找到周长最大的长方形”两个问题展开，引导学生发现：当满足题目条件的情况有很多种时，就运用列举的策略解决问题。
万文祺老师执教《解决问题的策略》。万老师用复习做导入，回顾长方形的公式，在自主列举的过程中，按照一定顺序来思考。有层次的巩固练习中，再次渗透根据实际情况筛选答案、分类列举、计算列举的思想。
施宇洋老师执教《认识气温计》。施老师首先和学生一起认识气温计，然后和学生一起探究气温计的结构，小组合作，实践巩固的方式让人印象深刻，随后学习气温计的读数方法、口诀，最后拓展气温计的使用方式，感受体温计和气温计的异同。
陈佳怡老师执教《绘画与手工》。陈老师从开蛋糕店的情境导入，重点引导学生观察蛋糕的造型及色彩搭配，激发学生制作蛋糕的兴趣。与学生共同探究分析蛋糕组成部分、形状、口味并通过新颖的小游戏加深对蛋糕认识。通过作品对比巩固蛋糕组成。延伸学生的想象力利用所学技法制作立体蛋糕，最后展开讨论给蛋糕店取个好听的名字，形成闭环。
行之愈笃，则知之愈明。亮相课结束后，学科师傅、学校行政、教研组长、备课组长形成的指导团队积极组织评课和交流研讨。每一位新进教师积极阐述自己的教学设计思路，反思课堂教学过程。指导团队也直言不讳，从不同角度提出了对课堂教学的思考，既有充分的肯定，也有深刻的剖析；新进教师对指导团队的点拨受益匪浅，对于如何开展好课堂教学有了更加深刻的理解，明确了今后努力的方向。
此次新进教师亮相课活动虽然已经结束，但新进教师们未来的成长之路才刚刚开始。她们将在教学实践中反思沉淀，在教育教学中尝试科研，在学习学科师傅的过程中摸索出属于自己的教学风采，为唯亭实验小学的教育教学工作注入新鲜活力。
文字：汤燕飞
图片：听课教师
编辑：
一审一校：宋泉
二审二校：蒋勇
三审三校：张春燕
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