为进一步加强研究性学习与社团建设的实践研究，探寻学科融合的研究性学习路径，扎实推进课堂教学改革，赋能学校教学高质量发展。2023年11月29日下午，唯亭实验小学承办了苏州工业园区师教师教育基地“研究性学习和社团建设”（第十四期）专题培训，园区各校教师代表参加了此次线下培训，湘西和新疆霍尔果斯的学科老师在线上参与培训。
镜头一：优课展示，融合“教与智”
来自园区十所学校的老师带来了十二节基于“研究性学习与社团建设”的课堂实践。展示课上，执教老师围绕活动主题，既重视学科之间的融合，又关注学生能力的培养和学科核心素养的提升，丰富充实的授课内容，新颖独特的教学方法，生动形象的教学语言，极大地调动着学生的学习兴趣，充分展示了每一位教师对研究性学习与社团建设的探索与成果。
“语”时俱进，研而课优
唯亭实小陈婷老师执教《司马光》
文景实验学校卑天宇老师执教《青蛙写诗》
“数”路轻辙，学而见长
唯亭实小戴晨龙老师执教《百分数的意义和读写诗》
莲花学校高盈老师执教《复式统计表》
“英”对自如，教而有思
金鸡湖学校李诗杰老师执教《 A tiny TV》
二实小方静老师执教《Unit7 Would you like a pie?》
“音”材施教，合而成雅
星湾学校何周蓉老师执教《甜甜江南》
车坊实小史秋磊老师执教《划船歌》
“体”纲挈领，行而不辍
唯亭实小潘涛老师执教《小篮球：行进间运球》
景城学校刘佳欣老师执教《“8”字跳长绳：进绳时机与起跳》
“美”美与共，臻而致远
星洋学校（小学部）杜鹤老师执教《观水取象 游心意趣》
斜塘学校（小学部）卢敏老师执教《秋日里的舞者》
镜头二：精义论坛，融浸“评与思”
展示课后，参加基地培训的同学科组老师分会场进行评课交流。先由执教教师进行教学反思，接着听课教师从教学目标、教学内容、教学过程与方法、教学效果等多方面、多角度地评价反馈。
镜头三：专家讲座，融通“跨学科”
评课交流活动后，文萃小学校长、江苏省特级教师王兆正为老师们带来讲座《素养+：跨学科学习的创新路径》，他从跨学科学习的背景、内涵、路径、实践与支持五个方面，结合多个实践案例，深入浅出地提出了跨学科学习的精辟观点与合理的实施方案，给参训教师以深刻启发与实用指导。
本次基地培训搭建起了相互学习、共同研究的平台，拓展了研究性学习与社团建设的探索空间，实现优质教育资源的共享、共进，对全面优化教学研究，提升学校教学高质量发展提供了有效的实践路径。
文字：沙荣晨
图片：张鹏宇、殷凯一
编辑：
一审一校：宋泉
二审二校：蒋勇
三审三校：张春燕
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