优化前测设计 引领精准教学
——工业园区王兆正名师工作坊第二十次研修活动
时光清浅，不负春光。3月23日下午，园区王兆正名师工作坊第二十次研修活动在秀丽的独墅湖畔——独墅湖学校如期举行。本次研修活动，独墅湖学校梁笑和娄葑实验小学谢海燕两位老师各自呈现了一节精彩的公开课，江苏省特级教师王兆正不仅为两节课做了点评，还为全体工作坊成员和独墅湖学校的数学教师做了论文撰写方面的指导，老师们收获颇丰。
活动伊始，工作坊成员独墅湖学校梁笑老师和娄葑实验小学谢海燕老师在对学生进行了学情前测、对学生的学习起点有了一定的了解之后，分别呈现了题为《因数与倍数》、《口算两位数乘一位数》的两节课例。
乐学善教 精彩呈现
梁笑老师依据学生的生活经验和已有的数学知识开启课堂教学，将前测中的3个问题与教学课堂环节紧密相扣，做到了摸清学生的逻辑起点，让学生数学知识的积累和能力的发展在课堂中螺旋上升。
谢海燕老师“把脉”学情，在课堂上创设了学生熟悉的生活情境，根据学生年龄特点，利用直观操作，启发了学生有条理思考，设计了有层次的梯度练习，让学生的学习真正地发生。
互动点评 思维碰撞
在两位上课老师交流后，工作坊的每一位成员都各抒己见，为上课的两位老师提供了丰富的“金点子”。最后，王兆正老师建议上课教师如若能精准地捕捉学生头脑中有疑惑的“前概念”，再利用智慧的课堂教学手段，能让正确的概念在学生脑袋中得以生长。
课堂分享结束后，王兆正老师借助名刊名师的论文，指导青年教师要善于“磨文”，在借鉴学习中助力每一位老师的快速成长！
一审一校：梁笑
二审二校：李瑞芳
三审三校：王兆正
终审：唯亭实验小学
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