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骨干示范展风采专家研评促提升

文章来源：作者：发布时间：2020-10-16 22:48:14 点击数：次【字体：小大】

骨干示范展风采专家研评促提升

——记苏州市小学数学乡村教师培育站实践研修活动

秋雨绵绵，细如霏霏。2020年10月16日上午，苏州市小学数学乡村教师培育站实践研修活动在唯亭实验小学举行。苏州市小学数学乡村骨干教师第四届、第五届学员及导师，苏州工业园区各小学青年骨干教师代表及唯亭实验小学全体数学老师参加了此次教学观摩活动。

此次活动分三个场地同时开课，培育站九位学员老师精心准备，研究教材，巧妙设计，向在座老师们呈现了高质量、高水平的精彩课堂。

唯亭实验小学顾艳萍老师执教《认识射线、直线和角》，顾老师教学经验丰富，指导细致，注重知识的新旧联系，注重培养学生的空间观念，引导学生通过对比理解图形特征，有效突出重点、突破难点。独墅湖学校郭静老师执教《整十、整百数除以一位数的口算》，郭老师对算理的分析、对方法的指导到位，使学生较好地地掌握了整十、整百数除以一位数的口算方法。斜塘学校罗丽芳老师执教《复式统计表》，罗老师运用多媒体手段，以精美而又设计巧妙的课件，结合当下疫情的背景，完整展现了数据的收集、整理、分析、解决问题的过程，使学生深入理解了复式统计表的优势。

跨塘实验小学顾小玮老师执教《观察物体》，教学层次清晰，注重活动教学，注重发展学生的空间观念，在有序的活动使学生充分经历体验，学会观察方法。娄葑实验小学卢伟玲老师执教《认识分数》，注重学生对分数这一抽象概念的充分感知，同时注重数形结合和学生多种思维的发展，使学生充分感受分数的意义。新苏师范学校附属小学张竹菁老师的《不含括号的三步混合运算》，张老师通过再现旧知导入，为新知学习作充分铺垫。通过题组对比，使学生充分理解运算顺序及计算规定的合理性，同时加强实际应用，教学效果好。

星洲小学周海荣老师执教《认识11~20》，周老师通过设计从一元到十元、从一支到一捆、从一卷纸到一捆纸等活动，使学生形成“十”的概念。同时，通过小棒操作，使学生认识到11~20各数的含义，也为下节课的教学渗透了思维的方法。唯亭实验小学李瑞芳老师执教《复式统计表》，李老师从复习单式统计表开始，通过抢答速度由快到慢，使学生产生对统计表进行改造的需求，从而进行合并、修改与完善，使学生经历复式统计表的产生过程，启发学生发现数据背后的信息，在练习中学会分析问题，解决问题。跨塘实验小学沈芳老师执教《长方形和正方形的认识》，通过“量一量”、“折一折”、“比一比”等活动，从边和角的方面来进行研究，使学生直观地感受到图形的特征，为今后的学习积累经验。通过对长方形和正方形特征的对比，及时的板书变化，使学生辨析两种图形的联系与区别。