聚力赋能 向质而行
——记唯亭实验小学迎接园区教师发展中心数学学科调研
为进一步落实新课标理念，探索新课程模式下的高质量教学， 5月26日下午，苏州工业园区教师发展中心小学数学教研员杭瑛老师带领湖西二组骨干教师到唯亭实验小学指导数学教学工作。许芳校长、王兆正副校长以及全体数学教师参加了此次调研活动。
深入课堂
与会老师观摩了倪瑾伊、张烨枫两位老师的课例展示。
倪瑾伊老师执教了《数字与信息》一课，通过“编码”提出问题，自然过渡到身份证号码的研究，揭秘了身份证隐藏的秘密。通过“小小设计师”活动，设计“全校”、“全区”、“全国”学籍号，层层递进，使学生感受到数字与信息的紧密联系。结合生活实际，呈现条形码和二维码的使用，链接生活，回味无穷。
张烨枫老师执教了《复习解决问题的策略》一课，通过复习解决问题的一般步骤和策略导入，理清脉络。由学生错题展示，巧妙归纳出题型，以生为本的理念贯穿整个课堂。利用不同层次的习题引导学生快速选择策略、整体关联策略、灵活运用策略、拓展延伸策略，使学生对小学阶段学习的所有策略有了系统的认知，呈现了一堂富含高阶思维的数学课。
深度汇报
教导处副主任李瑞芳作了题为《聚力赋能 向质而行》的工作汇报。李老师从“聚焦教学质量，夯实过程管理；聚焦慧学课堂，推动教学变革；聚焦作业设计，助力质量提升；聚焦学科建设，赋能师生发展”四个方面详实介绍了我校数学教学工作以及学科特色建设方面的具体做法，给与会老师留下了深刻的印象。
深化指导
来自翰林小学、星湾学校、车坊实验小学、金鸡湖学校、独墅湖学校、朝前路实验学校、斜塘学校、莲花学校和东延路实验学校的骨干教师们对两节课例进行了点评。大家一致认为这两节课层次清晰、活动出彩、板书精致，教学结构强、课堂效率高，同时也提出了针对性的建议和主张，使老师们对这两节课有了更深入的理解，对新课标理念下的课堂教学有了更多的思考。
教研员杭瑛老师肯定了数学教学工作扎实有效，既看到了有迹可循的教学变革，也看到了有据可依的学科特色，同时对我校数学基地培训的工作表示认可。她指出，课堂教学要有大观念意识，在新课标理念的指引下，对“旧教材”展开改造式教学，聚焦学科素养的改造、内容结构化的改造以及教学方式实践化的改造，推进项目式学习和主题化教学。
活动最后，许芳校长作总结发言。许校长对杭老师以及各位骨干教师精准而细致的指导表示感谢，对我校数学团队的扎实工作表示肯定。她提出，教学中我们需要拥有“五颗心”：虚心备课、精心上课、耐心辅导、静心反思、虚心学习。希望我校数学组以本次调研为突破点，积极适应新变化，提出发展新要求，砥砺前行，进取求新。
此次调研活动，既对前期工作做了梳理与回顾，也对后期工作有了规划与展望。在“双减”、“双新”背景下，唯亭实验小学数学团队将进一步深入推进“学教评”的研究，在课业负担上减数量，在教学研究上提质量，在师生发展上增变量，聚力赋能，向质而行，跑出“唯实”加速度！
一审一校：钱心悦
二审二校：李瑞芳
三审三校：张春燕
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