提质增效有抓手 凝心聚力向未来
——记唯亭实验小学数学教研组“提质增效”主题研讨会议
为了进一步提高我校数学教研水平，落实教学工作，促进教学质量的稳步提高。10月12日下午，唯亭实验小学数学组开展了“提质增效”主题研讨会议，由李瑞芳老师主持，陈军校长、张春燕副校长、陈晓军副校长、朱密英主任以及全体数学教师出席会议。
一、回顾梳理——知家底
首先，李瑞芳老师回顾了近年来我校参加区域质量调研的总体情况，从平均分、优秀率、合格率等方面综合分析我校数学教学情况，肯定了近年来取得的成绩和进步，同时也对存在的问题进行了剖析，进一步明确了今后“提质增效”的目标。
二、探索交流——明当下
其次，钱心悦、饶丹、沈瑞萍三位老师分别从低、中、高年级角度围绕“如何提高学生的计算能力？”分享教学经验。钱老师指出学生坚持每天课前口算练习，着重练习易错题，有利于巩固低年级学生的口算基础。饶老师强调把握每一个早读课，强化口算和计算练习，显著提高了学生的计算能力。沈老师从计算竞赛卷和期末试卷对比了口算、解方程、简便计算三种题型的正确率，数据分析显示，各班在口算和解方程上已取得显著进步，但简便计算仍有提升空间。
姚静老师结合自己所带的毕业班，就“如何抓好临界生，提高优秀率和合格率？”展开分享。姚老师通过将班级学生分组管理的方式，实现了提优补差，并结合学校的社团提优班，让良好临界生紧追优等生。
李海燕老师从“命题研究”和“单元作业设计”两个角度进行剖析，指出命题研究既要坚持素养立意，凸显育人导向，更要遵循课表要求，严格依表命题；单元作业设计要分层次、分梯度，充分适应不同层次的学生。同时也要注重学生的能力培养和素质提升。
王榴妹老师从理清知识体系、找准复习方向、强化综合训练、做好提优补差四个方面交流五年级省测复习计划。
顾金玉老师从学情分析、监测试题分析、教学措施三方面交流了本年级“提质增效”的主要措施。
三、总结反思——向未来
陈晓军副校长指出：一、继续加强计算练习；二、关注课堂教学质量，特别是练习课，更要剖析每一题的出题意图。
张春燕副校长肯定了各备课组老师的专业与敬业，希望进一步落实计划，加强专项练习。
最后，陈军校长向老师们提出建议：一、正确认识提质增效，课堂练习精练精讲。二、发挥备课组成员各自的优势，团结一致，共同进步。三、找到每个学生自驱成长的点，积极做好教学工作，不放弃任何一名学生。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。提质增效需要我们老师智慧地“教”，巧妙地“辅”，需要提高单位时间内的效率，提高团队战斗力。这条道路一定会有风景，也一定会有困境，让我们树立专业自信，强化专业素养，更快地提升教学水平，更有效地提高学生的学业质量水平，交出一份满意的答卷！
文字、图片：殷晓艳
一审一校：李瑞芳
二审二校：朱密英
三审三校：张春燕
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册