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明确新目标 开启新征程——记苏州工业园区唯亭实验小学数学组教研活动

文章来源: 作者: 发布时间:2024-03-15 14:38:38 点击数: 【字体:

  春已至,万物始,岁序更替,奋楫笃行。为确保新学期学校数学教学工作的有效开展,进一步明确本学期教学教研工作重点,促进我校数学教学质量稳步提升,3月14日,苏州工业园区唯亭实验小学数学组开展了主题教研活动。

着眼课程素养,建设幸福家园

姚静老师向老师们传达园区教研工作会议上老师提出的三个重点:园区幸福家园建设”、“课堂变革行动”、“集团互融共进”,明确本学期小学数学教研工作的三项主要任务创适合教育,聚焦分层培养,助推教师成长;抓常规教学,重视素养导向,助推教学评一致;树品牌教研,开展学科实践,助推课程改革。新学期,新征途,本校教师将继续围绕课程素养导向,在实践探索中提质增效,发展优质教育,共同奋力建设园区幸福家园。

聚焦园区监测,助推素养提升

李海燕老师对上学期四年级数学学业质量监测试题进行深入研究。她指出,此次区测卷中的试题大多依托真实情境,阅读性强,对学生的学习能力和核心素养有一定挑战。命题方向也给我们平时的教学提供了指引,我校也在进一步加强命题研究,例如大单元作业单的素养提优部分,旨在培养学生的数学观察、数学表达和数学思维能力。在此基础上,李老师提出以下教学举措:加强教学研究,改善学习方式,深化评价研究,希望教师们能落实各项举措,助推素养提升。


明确学期目标 深化教学研究

教导处副主任李瑞芳对近期工作作简要总结,她表示学业质量监测中学生的进步也是对老师们前期工作的肯定,同时,针对学业监测的数据,要调整新学期工作重点。本学期要在提高学生思维水平方面做努力,从课堂教学和作业命题设计着手,切实有效提高学生思维能力。

书记顾维娜进行总结性发言,她指出要让学生感受到数学的有趣和美感,教师要努帮助学生克服畏难心理,尽可能让学生在数学学习中获得提升,发展核心素养和高阶思维。教师在平时的教育教学工作中,应该及时更新理念,研究在前,基于学生的学情,结构化内容进行教学,实现“研学教测评”一体化。

万象更新始于春,明确目标,深耕教研,期待在深思与实践之后,共同收获教育的硕果。

一审一校:顾金玉

二审二校:李瑞芳

三审三校:张春燕


终审:唯亭实验小学
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