今天潘丽琴老师在百忙之中为我们园区音乐老师做了一次培训，我校全体音乐老师参加了这次培训。本次培训的内容，潘老师用了三个方面来系统梳理，分别是：“教教材与用教材教的厘清”、“对弘扬中国民族音乐的宏观认知”、“中小学音乐教材解读及策略研究”。可以说这次培训对于我们一线音乐教师来说是雪中送炭，更是对教学思想和方向上的引领。
本次潘老师的讲座分为两大块，一块是小学音乐课堂教学之思，一块是中学音乐课堂之思。她在结合自己的教学和所见感受之外，还大量例举了对教材的研究，这让我们参加培训的老师都增加了对整个中小学音乐教学宏观性的了解。也使我们在座的音乐老师更加清晰的认识到我们身上肩负着音乐教育的重担。
值得注意的是这次培训潘老师所强调的几个关键词，其一是“教到什么程度”，就专业而言我们音乐老师需要知其然知其所以然，但就音乐教育而言尤其是小学音乐教育不需要学生把道理理解的那么清楚，更多强调记忆和技能会更加有用。第二个关键词是“弘扬民族音乐”，民族的音乐是最有底气的音乐，就目前教材内容来看63.8%和36.2%的中外音乐数量的对比，与一些教育大国相比民族音乐的占比应该还要进一步提升。对我们来说应该要更多把教学重点放在民族音乐上，让学生增加对民族音乐自信心的心理倾向。
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