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“基于易加平台的语文核心素养solo分类评价研究”低年级语文教研组学习活动

文章来源:本站原创 作者: 发布时间:2020-10-23 17:48:58 点击数: 【字体:

“基于易加平台的语文核心素养solo分类评价研究”低年级语文教研组学习活动

2020年10月19日放学后,唯亭实验小学低年级语文教研组分年级开展了学习活动,观看“基于易加平台的语文核心素养solo分类评价研究”的视频资料,并布置了相关任务。

视频主要讲述了solo评价分类里的前结构、单点结构水平、多点结构水平、关联结构水平、拓展抽象结构等,在此之后是对应的阅读思维品质,例如文字认读能力、文本检索能力、词句解释能力等等。视频结合案例对solo进行了详细介绍,给语文老师们提供了一次很好的学习机会。

视频结束之后,备课组分配任务:第一,利用solo分类制作某一单元阅读评价表。第二,做出对应单元教学设计,选出几份教学设计中最好的一例,请朱婷婷老师上课。第三,反馈评价,借助易加互动、作业练习等方式。

大家学习之后,都感觉受益匪浅。



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