这注定是个不寻常的寒假，医护战士们冲锋在最前线，作为教师的我们，除了担心，只能是默默地祝福和祈祷。学生们不能如期开学了，但是学习不能耽误，我们虽然不能冲锋一线，但可以做点力所能及的教学指导工作，宽慰一下家长和学生，也算是疫情背后默默的一员。且看唯亭实验小学在疫情背后默默奉献的老师们！
数学老师张爱群：
期末我提前借好了下册的教材和教参（现在看来非常明智），我先把教材翻阅了一遍，梳理出几个重点单元作为孩子们预习的内容，再到易加平台搜集质量比较高的微课，每天上午我把微课和需要完成的练习任务发给孩子们，并请家长督促完成（最近家长也都一直陪着孩子），晚饭后我再发答案和语音讲解。我每天先把学习内容相关的教参翻阅一遍，再抽半个小时左右把练习提前做好，并在题目旁边用彩笔做好标注，再录解题的语音，因为有的孩子只核对答案是有困难的，边听语音边核对难度降低了许多。
为了了解孩子们的预习情况，我会随机抽几位家长询问，好在大部分家长都很配合，孩子们一步一个脚印地跟上了预习的节奏，甚是欣慰！
相信一切的阴暗都会过去，美好的明天终将到来，让我们一起加油，做好自己，就是这场战“疫”的英雄！
数学老师胡雅婷：
疫情就是命令，防控就是责任。为积极应对学生延期开学带来的系列问题，我采取线上线下相结合的模式，指导学生利用假期完成学习和读书计划，并积极开展拓展学习、探究学习和超前学习，不断提升和丰富自我。
我积极响应教育部门关于开展线上教育的号召，提前一天在班级群通知学生自主观看名师录播课，并对其中的内容作简要的分析和梳理，方便学生对知识的掌握。同时，提醒学生看完课程完成自我检测。线上教学打破了时间、空间的阻隔，我随时待命，时刻关注家长的每一条消息，为个别学生耐心答疑解惑，逐个击破学生学习过程中的重点、难点和盲点。
为了深度掌握学生的学习情况，我会通过园区易加互动发布作业，以习题的形式对学生的听课效果进行检测。每天对习题进行批阅和分析，优化第二天对学生的指导。
在辅导学生时，我一直站在学生、家长的角度想问题，定措施，主动担当，积极作为，精准施策，科学指导，做好学生学习生活指导工作。同时，引导学生在家实现主动参与、互动探究，为学生学习、生活提供高质量服务。
语文老师曾振虹：
突如其来的新型冠状病毒打乱了我们的生活节奏和教学节奏，但我们“停课不停教，停课不停学”，为了满足学生学习的需求，我开设了“慧阅读 慧学习”微信公众号，便于班级同学在家线上学习。我努力搜集各线上教学平台已有教学资源，并根据班级学习情况，整合制定较为科学的适合本班学生的学习要求和便于操作的学习计划，让班级同学过上充实、快乐的假期，学生们学习积极性极高，都自觉自愿地关注了公众号。
作为教师，必须在学习上成为孩子们坚强的后盾。在我的微信公众号中，有学生自主参与的古诗词的学习和交流，有对日记的讨论，有练字作品的展示，有春节、元宵节的祝福，有锻炼身体的提醒，有老师和同学的工作、学习照……我还使用QQ等与同学们互动交流，接收同学的作品，给同学们答疑解惑，及时接收反馈，了解学生的学习情况。
疫情无情人有情，线上教育，我们在努力！
语文老师陈婷：
为丰富孩子们的假期生活，我在班级中开展了“写话大比拼”线上教育指导活动，孩子们都自愿、积极地参与进来了。
开展活动前，我在晓黑板做了一份调查，听取了家长的困惑与建议。根据反馈，我通过发教学指导录音和图片的形式，陪伴孩子们一起写话。孩子们都积极主动自愿地参加进来了，将自己的写话发至晓黑板讨论，相互学习比赛。我根据不同孩子的情况采用不同的方式沟通反馈，有的是图片圈画，有的是发送语音，有的是文字点评。孩子们也在讨论中互相点评学习。在这样的学习氛围中，孩子们都更有动力了，慢慢地学会了写话，爱上了写话。
相信通过这样的线上教育指导活动，孩子们会受益匪浅。
英语老师赵荷芳
突如其来的新型冠状病毒打乱了我们生活的节奏，为了积极应对延期开学的系列问题，为了满足学生的学习需求，我积极开展线上教学。
为了保证线上教育的效果，我每天坚持用晓黑板给孩子们布置相应的预习作业和课后作业。学生提交完作业，认真地倾听孩子们的每一个发音，仔细地批阅每一份作业，并进行有针对性的点评和辅导。搜集了一些质量比较好的微课给孩子们观看，对于一些孩子难理解的重难点拍摄了一下小视频进行讲解。线上教学打破了时间空间的组合，我时刻待命，关注孩子和家长的每一条消息，给孩子和家长们的答疑解惑。
大部分家长都很配合，孩子们一步一个脚印的跟上了学习的步伐，平时班级里一个一直不写作业的同学也将作业提交了，非常欣慰！
特殊时期，我们一起努力，不让孩子的学习落下，孩子们加油！
英语老师张吉娜：
受新型冠状疫情影响，中小学延期开学，对于家长和孩子来说，这个寒假非常特殊。面对考验，国人众志成城，攻坚克难，在各自的岗位上，用不同的方式，开展疫情防控斗争。作为一名教师，我组织学生观看苏州市线上教育，发挥家长的有效监督作用，上课学习，下课休息，劳逸结合，形成学习节奏。课后通过晓黑板、QQ等形式，家长把学生朗读情况反馈给我，我一一进行点评。家长对新课中的难点在班级QQ群中提出，大家一起解决难点。
我们班的谢同学上完在线课后表示：“画面音质都很不错，效果比想象中好。互动课后自动检测也很有趣，学到了新的东西，对接下来的课程更加期待了。”他的妈妈表示：“线上教育精心地为孩子们安排了细致的课表，让孩子们劳逸结合，学有所长。线上教育只是换了个环境，学习的广度和深度不减。给孩子的自学空间会更大。老师们都尽心尽责，有答必应，耐心解惑。”
希望这次的疫情快点过去，春暖花开的时候，我们在校园里再相遇。
没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。在抗击疫情这场没有硝烟的战争中，人人都是参与者，人人皆为战斗员。战“疫”情,我们在一起!
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