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设计活动有方法,落实要素促能力 ——记中年级语文教研活动

文章来源:本站原创 作者: 发布时间:2020-05-21 19:32:10 点击数: 【字体:

5月20日,我校语文组响应苏州市教育科学研究院的号召,组织参与“设计有意义的语文活动,将语文要素转化为语文能力”苏州市小学语文统编教材教学专题研讨活动。由于疫情的缘故,本次教研活动以线上的方式展开。

在本次教研活动中,来自苏州各小学的教师为我们带来了《白鹅》《习作:我的动物朋友》《小英雄雨来》《麻雀》《田忌赛马》《习作:神奇的探险之旅》等优质课程。几位教师教学风格迥异,课例精彩纷呈。上课环节结束后,园区教师发展中心的陈飞老师对几节课例进行了专业点评:他提醒我们一定要站在儿童视角设计语文活动,要注重学生在课程中的“体验”等,陈老师的点评高屋建瓴、发人深省。教研组老师专心倾听、认真记录。即便隔着屏幕,依旧阻挡不了语文教师们学习的热情。

通过本次观摩活动,老师们学习了“将语文要素转化为能力”的具体课堂经验,领略了不一样的课堂教学魅力,对我校语文教师的教育教学工作具有重大指导意义。


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