高效复习课减负增效能_语文_学科教研_教学研究

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高效复习课减负增效能——记语文教研组12月活动

文章来源：作者：发布时间：2021-12-30 11:13:30 点击数：次【字体：小大】

2021年12月29日下午，在唯新楼四楼互动教室进行了本学期语文期末复习研讨活动，语文学科老师汇聚一堂，观摩学习了孙媛老师执教的五年级上册“词句段运用”复习课。

首先，孙老师通过网络上的“外国人中文十级”考试试题，引出了汉语“意思”的不同意思这个有趣话题，让孩子们开启对本课汉语“意思”的探索，激发了他们对于本课知识学习的强烈兴趣。接着，孙老师设计了三个关卡，关关相扣、层层递进，引导学生从一词多义、不同情境词语选用以及如何生动具体写出画面三个方面，借助典型例题、错题分析、明确做题方法、课堂演练，让孩子们逐步掌握本课要点，以此帮助学生学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，理清知识点，提高了复习的效率，让“引导—共学—活用”的教学思路得到了清晰的呈现。最后，孙老师再以游戏的方式回归课堂，让孩子们勇于把自己的学习成果拿来磨练，这是学生比较喜欢也非常高效的教学方法，真正让学生们做到在乐趣中练习。

这节复习课设计新颖、环节衔接巧妙，以“意思”为主线，“闯关”为形式，“策略”为引领，“趣”字当头，让孩子们在乐中学，在游戏中学，也给前来听课的老师们打开了复习的新思路。在研讨活动的后续，孙老师分享了她的设计意图和教学思路也虚心请教了骨干老师，听课老师们也积极分享了心得收获。“双减”背景下的复习课堂老师精讲，学生精练，减负增效保质量。