唯亭实小六年级英语组思维导图制作活动方案
为丰富学生们的校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，培养学生的思维能力，尽情展现学生们的风采，特举行六年级英语思维导图制作比赛。
一．活动目标：1.通过活动，提高学生对英语学科的兴趣。2.学会自己整理知识点，培养动手能力。3.积累英语知识，提高英语素养。
二．比赛内容：1.可自选主题设计思维导图，如关于时态、天气、假期、标识等。版面设计美观，分配合理，绘图美。 2.英文书写规范，字体美观，大小适中。3.学生可以从英语书或相关资料中选合适的材料进行制作。
三．参赛对象：全体六年级学生
四．评奖：每班英语老师挑选2份优秀作品，全体学生共同参与选出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。
五．制作和展评时间：2020年11月上中旬
为丰富学生们的校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，尽情展现学生们的风采，11月份我校六年级开展了绘制英文思维导图的评比活动。
面对这项活动，同学们热情高涨，认真对待这次活动。大家在复习的基础上选择任意一个知识点，绘制了属于自己的思维导图。同学们从设计导图、编写文字，到绘图美工，动手动脑，精心制作，经过一番功夫，交上了一幅幅充满童趣的作品，体验着创作的快乐。
孩子们的思维导图都能很好的围绕一个知识点展开，大部分同学都能独立设计，做到图文并茂，英文书写规范，字体美观。面对一幅幅精心设计的思维导图，各班的英语老师本着公平公正的原则评选出了一、二、三等奖获得者。
本次活动让学生积极动手，自主设计，既让学生们复习了知识点，熟悉了思维导图，又培养了学生们的动手能力，从中体验了英语创作的乐趣。
慧学节获奖名单
一等奖
六（2）班 李佳忆 六（3）班 王玄策
六（5）班 何沐 六（6）班 谭香怡
二等奖
六（2）班 王欣雅 六（3）班 林佳琪
六（5）班 浦诚莹 六（6）班 王任涵
六（7）班 荀诗雅 六（7）班 郭浩语
三等奖
六（1）班 姜惠誉 六（1）班 赵依涵
六（2）班 朱慧 六（4）班 肖姿姿
六（4）班 王欣婷 六（5）班 赵晨曦
六（6）班 蒋芸妃 六（8）班 郭陈昕
六（7）班 张静姝 六（8）班 龚熙蕊
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