“学然后知不足，教然后知困。”岁聿其暮，华章日新。当期末的钟声敲响，回望这一程育人的耕耘与收获，我们深知：每一次成绩的定格，都是对过往教学的深刻注脚；每一份数据的跃动，皆指向未来精进的清晰坐标。教学质量是学校的生命线，为进一步坚持立德树人根本任务，全面提升教育教学质量，6月25日上午苏州工业园区唯亭实验小学召开了英语教研组期末质量分析暨教研组工作总结会，会议由教导处蒋开莲老师主持，会议在反思中总结精进，在交流中互学互鉴。
六位备课组长相继发言，一年级提出要就题型进行数据分析，同时关注不同班级的薄弱点，有针对性的进行复习；二年级强调旧题新做，要增加学生做题的灵活性；三年级针对新教材的特性，提出要重视教材细节，增强理解。四年级英语薄弱在语言实践中的“阅读理解和综合运用”。阅读进而提高阅读理解能力。平时要倡导学生多读英语课外读物，读完之后，让学生交换读，把不会的单词通过查字典、上网查询的方式进行学习，并进行记录，扩大学生的词汇量。五年级以基础强化训练为根基，计划每周开展"单词闯关"，重点攻克高频易错词（如important/remember等）；建立"错误银行"收集共性拼写错误，制作纠错练习册。六年级重视写作，采用"三步写作法"：①思维导图构思（提供图形模板），②草稿写作（突出时态标记）③彩虹修改（不同颜色标注不同错误类型），引入"写作检查清单"（含5项必查项：首字母大写/动词时态/标点/主谓一致/单词拼写）。
“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”期末的回望，是智慧的沉淀，更是力量的积蓄。质量分析之镜，映射出我们坚实的足迹与可期的远方。“青蓝相继”乃教育之幸，“冰水互化”彰成长之力。前路虽远，行则将至。愿我们以此为契机，承既往之智，启未来之航，以更坚定的信念、更扎实的举措，用心浇灌每一份梦想的种子，静待桃李芬芳，硕果盈枝！伏惟珍重，共期来日！
一审：朱滨、郑宣玥
二审：沈瑜
三审：蒋开莲
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册