“教而不研则浅,研而不教则空。”为了在“十四五”的开局之年,提高苏州工业园区唯亭实验小学各级各类课题申报的成功率,2021年3月31日下午,教科室组织了课题申报前的培训活动。
此次培训由教科室副主任赵春燕主持,许枫老师根据自己申报课题的经验进行了交流,教科室主任曹炳元进行了总结发言。
着眼于实,重填写
许枫老师从“课题名称”“核心概念的界定”“课题研究的价值”“课题研究的目标”“课题研究内容”“研究的思路、过程与方法”“主要观点与可能的创新之处”“研究成果”等方面对课题申报书的填写要点进行了详尽的阐述。既有理论的引领,又有优秀课题案例的示范,深入浅出地将原本抽象的课题申报阐述得非常具体。
立足于细,明方向
赵春燕老师提出:教育科研课题选择的原则是典型性、新颖性、科学性和可行性。各位老师要将研究前移,精心酝酿课题。要关注教育改革前沿方向,聚焦区域教育发展主题,选择好自己要研究的课题。核心概念的界定是研究的逻辑起点和理论基石。核心概念的把握决定了课题研究的方向、深度和范围。因此,申报课题时要紧扣核心概念,围绕核心概念认真检索文献,认真研读相关资料,将其内涵要义、缘起、发展、主要观点以及后续走向论述清楚。
贯穿于精,善融合
曹炳元老师希望大家要借着十四五课题研究的春风,扎实学习理论知识,更新教育教学观念,积极参加教科研实践。要以科研带动教研,以教研促进教改,提高教师自身的教学素养。同时,他提出申报课题应该找准方向、精心准备、善于融合。要申报课题的老师首先要明确自己研究的领域,根据自身特长,从问题中寻找研究内容。其次,在园区“教智融合深化年”的大背景下,要积极探索新媒体、新技术和学科教学之间的融合点,潜心阅读相关文献资料,填写好高质量的课题申报表。
本次“课题选题、申报”培训,对于即将申报课题的教师而言,既拓宽了研究的思路,也提高了科研意识,为接下来的课题申报,打下了扎实的基础。
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