学科共建提质量 联合研修促成长
——记翟运胜名师工作坊第九次研修与学科共建活动
为了发挥名师工作坊的示范引领作用，促进教师的专业成长，促进学校均衡发展。9月19日下午，苏州工业园区翟运胜名师工作坊联合唯亭实验小学数学教研组学科共建活动在唯亭实验小学举行，老师们齐聚一堂，共话教学。
课堂展风采
唯亭实验小学李莉老师执教《简单的周期》，李老师以猜盲盒激趣导入，让学生在盆花、彩灯、彩旗等物品的布置中发现规律，进而以“第19盆花是什么颜色的?”为问题引领，大胆放手，让学生在小组活动中，大胆展示，优化方法。在小组活动中，不仅让学生发现规律，还让学生大胆表达，运用所学知识解决规律性问题。李老师语言生动，带给学生的感染力强，使学生在不知不觉中沉浸课堂，在妙趣横生的活动中慢慢积累数学的活动经验。
星港学校付玲玲老师执教《等值分数》，付老师以熊大、熊二分饼为情境导入展开课堂教学。课堂中的“比一比”，“分一分”，“想一想”环节，几何直观地引导学生比较等值分数的大小，得出二分之一的等值分数都相等的结论，深入思考等值分数中的分数单位与分数单位的个数的关系。在此基础上，学生用比、分（和）、想三个数学方法探究其他数的等值分数，发掘数的更多可能性，培养了学生数学思维的灵活性，让学生彻底理解等值分数。
交流促成长
课后的评课环节由特级教师翟运胜主持，唯亭实验小学戴晨龙老师、工作坊陈聪老师作为教师代表进行评课，他们既分享了满满的学习感悟，也提出了自己的教学建议。随后，翟老师就本学期学科共建工作做了详细地安排与布置，希望能通过这种方式的共建共学最终促使学科教学质量更上一层楼。
学习正当时
苏州工业园区小学数学兼职教研员、苏州市青年教师“双十佳”金妤茜老师做了《写作，“遇见”成长》专题讲座。金老师从“精彩地教、认真地写、不倦地读、用心地改、勇敢地投”五个方面，结合自身的成长经历，向老师们娓娓道来，其中不乏有许多供老师们参考与借鉴的做法，使老师们受益匪浅。最后，翟老师以“相信结伴行走的力量”为题进行总结，鼓励工作坊成员与唯亭实验小学数学老师多写文章，取得专业成长上的收获。
学之愈深，知之亦明，行之则远。本次主题研修与学科共建活动给老师们提供了相互学习和交流的机会，使老师们对于新课标新教材实施下的教学有了更深入地认识和理解。
一审一校：李瑞芳
二审二校：蒋开莲
三审三校：张春燕
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